Pemerintah Kota Surabaya mengambil langkah nyata dalam memperkuat pendidikan nonformal dengan mengembangkan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Inisiatif ini bertujuan untuk memberikan akses pendidikan yang lebih luas bagi masyarakat yang mengalami kesulitan dalam memperoleh pendidikan formal, memastikan bahwa semua warga tetap memiliki kesempatan untuk melanjutkan sekolah dan memanfaatkan potensi mereka.
Komitmen Pemerintah Kota ini telah mendapatkan pengakuan di tingkat nasional. Baru-baru ini, Pemkot Surabaya meraih penghargaan bergengsi, Adiwidya 2026, yang diberikan oleh Forum Komunikasi Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (FK PKBM) Indonesia.
Penghargaan tersebut diserahkan dalam seminar dan musyawarah nasional FK PKBM yang diadakan di Universitas Negeri Surabaya. Acara ini menjadi momen berharga untuk menegaskan pentingnya pendidikan nonformal di Indonesia, sekaligus memberikan penghargaan kepada daerah yang telah menunjukkan dedikasi tinggi dalam bidang pendidikan.
Penghargaan Adiwidya 2026 sebagai Apresiasi Terhadap Upaya Pendidikan
Pemkot Surabaya menerima penghargaan Adiwidya 2026 pada acara bertempat di Gedung Sawunggaling, Universitas Negeri Surabaya, dan diserahkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal dan Informal, Gogot Suharwoyo. Penghargaan ini merupakan bukti nyata komitmen pemerintah daerah dalam pengembangan pendidikan nonformal.
Wali Kota Surabaya Eri Cahyadi mengungkapkan rasa syukur dan terima kasihnya atas penghargaan tersebut. Menurutnya, penghargaan ini tidak hanya ditujukan untuk pemerintah kota, tetapi juga kepada seluruh elemen masyarakat yang terlibat dalam meningkatkan akses pendidikan bagi warga Surabaya.
Eri menyatakan bahwa penyelesaian masalah putus sekolah merupakan tanggung jawab bersama, bukan hanya pemerintah. Semua komponen masyarakat, termasuk orang tua asuh dan pengusaha, berperan penting dalam mendukung upaya peningkatan mutu pendidikan di kota ini.
Pentingnya Keterlibatan Masyarakat dalam Pendidikan
Wali Kota Surabaya juga menekankan pentingnya semangat gotong royong dalam membangun kesejahteraan masyarakat. Keterlibatan aktif masyarakat menjadi daya pendorong untuk menjaga keberlanjutan program-program sosial dan pendidikan.
Dengan mengenali kebutuhan masyarakat, Pemkot Surabaya terus berupaya memberikan akses pendidikan yang lebih baik. Dukungan dari berbagai elemen masyarakat dinilai penting dalam memastikan tercapainya tujuan pendidikan untuk semua.
Program Kampung Pancasila merupakan salah satu contoh nyata dari kolaborasi masyarakat dalam meningkatkan pendidikan. Program ini mendorong semua elemen untuk terlibat dalam memecahkan masalah sosial, termasuk akses pendidikan.
Fasilitas dan Program Pendidikan Nonformal bagi Masyarakat
Kepala Dinas Pendidikan Surabaya, Febrina Kusumawati menjelaskan bahwa penghargaan Adiwidya 2026 diberikan untuk mereka yang berkomitmen terhadap pengembangan pendidikan nonformal. Kebijakan seperti program kejar paket A, B, dan C menjadi alternatif menarik bagi warga yang berusaha menyelesaikan pendidikan mereka.
Pemkot Surabaya menyediakan 26 lokasi belajar yang dirancang untuk memfasilitasi masyarakat. Ini termasuk sembilan lokasi Program KRISNA dan 17 PKBM, yang dikelola oleh masyarakat sendiri untuk memenuhi kebutuhan pendidikan nonformal.
Melalui berbagai program ini, Pemkot Surabaya berkomitmen untuk memastikan bahwa pendidikan tidak menjadi sesuatu yang sulit dijangkau bagi warganya, termasuk mereka yang mengalami kendala dalam mengakses sekolah formal.
